第五章 學生評價與激勵

學生評價是教育評價領域最基本的方麵，是以學生為評價對象的教育評價，是評價者依據一定的價值標準對學生的學業成績、個性發展、品德狀況、體質體能等方麵進行價值判斷，並把判斷結果反饋於教育實踐以改進教學過程的活動，學生評價的目的主要是激勵學生的學習。