大學生由於年齡、性格、氣質、閱曆等方麵的不同，人際交往類型多種多樣。從交往心理看，大學生交往呈多元化與開放化，他們渴望友誼，渴望結交更多的朋友，接受更多的新思想，在這種心理的作用下，大學生的人際交往呈現出前所未有的開放式交往趨勢。麵對如此眾多的人際關係，有的同學因為處理不當，整日鬱鬱寡歡，心情沮喪；有的同學因為人際關係緊張，精神壓力很大，導致程度不同的心理疾病；而更多的同學則由於不知如何處理複雜的人際關係，而經常為苦悶、煩惱的情緒所困擾。因此，如何正確處理人際交往中的各類問題，建立並維持人際關係逐漸成為衡量大學生成長的一個重要環節。
一、大學生人際關係的類型與特點
由於社會活動的複雜性與人際交往行為的多樣性，大學生人際交往的類型呈現出五彩繽紛的局麵，因標準不同，人際交往的類型有多種不同的劃分。按照人際關係的媒介不同進行分類，可將人際關係分為血緣關係、地緣關係、業緣關係、趣緣關係四種類型。
(一)血緣型
血緣型即以血緣關係為基礎的人際交往。血緣關係是指因血緣聯係和婚姻聯係而形成的人際交往。這種交往是人際交往中最基本、最直接、最普遍的交往。因為從一個生命呱呱落地開始，他就自然而然地擁有了父子(女)關係、母子(女)關係、兄弟姐妹關係、祖孫關係等人際關係。無論是在人類自身的生產和發展中，還是在家庭的延續中，以及個人的一生中，甚至在社會生活的各個方麵，血緣都占有及其重要的地位。
血緣關係的特點：第一，血緣關係是先賦的，與生俱來的，是任何人自身無法
選擇的；第二，血緣關係是人的一生中交往頻率最高、持續時間最長久的一種關係；