教學目標：
本章將藝術設計的基本概況進行講解，將學生帶入課程，將設計概論所要講述和探討的基本定義、特征和原理進行闡述。
能力培養：
通過本章的學習，學生可以準確地把握藝術設計的基本定義，並對藝術設計的原理和特征有比較全麵的認識。
知識重點：
藝術設計的基本定義、基本原理和基本特征。
設計藝術，其最初的含義是通過草圖以一定的手段或形式，表達設計藝術家心中的創作意念，並借助熟練的技藝，將想像中的事物具體化，使之成形。它是借助設計師的創意靈感，結合一定的物質材料和技術手段，將人的理想和觀念整合到物質中去的過程。從最廣泛的意義上說，所有人造物都是人們為了實現某種目的而設計出來的，因此所有的設計物都是物質功能和精神符號的統一體。
美國設計學會創始人Peter Laurence認為：“設計是一種手段，通過這種手段，可以提高生活質量，且能夠有效地滿足人類的要求。”著名美籍華裔設計理論家、美國洛杉磯藝術學院教授王受之說：“所謂設計，指的是把一種計劃、規劃、設想、問題解決的方法，通過視覺的方法傳達出來的活動過程，它的核心內容包括3個方麵：
①計劃、構思的形成；②視覺傳達方式，即把計劃、構思、設想、解決問題的方法利用視覺的方式傳達出來；③計劃通過傳達之後的具體應用。”