第二章 教育思想基礎

陳鶴琴從20世紀20年代起，就在兒童心理學、幼兒教育、小學教育、師範教育、特殊教育和社會教育等方麵，有著大量精辟的理論著述。陳鶴琴教育思想的淵源是什麽?過去教育界曾批判他的理論和教育實踐是“杜威實用主義教育思想翻版”,即他的教育思想完全出自西方杜威實用主義。其實，他的教育實踐不僅吸收了杜威教育思想中的科學成分，還廣泛地吸收了我國儒家傳統教育思想的有益乳汁，並在中國現實的教育實踐活動中獲得真知，逐步接受辯證唯物主義觀點，形成其獨特的教育思想。