哈佛關於思考的四條建議
經常性地檢視自身，經常性地尋找自己的過失進行反省，這樣每個人都能掌握自我完善的秘方。畢竟，自己找到的錯誤，自己也會更容易接受，糾正起來也會比較快。
——哈佛心理學教授 威廉·詹姆斯思考，是人類大腦最重要的功能之一。青少年時期的我們，大腦經常處於高度運轉的狀態，在學習的過程中，隻有懂得如何思考，才能更有效地學習新的知識，總結學過的知識。在長遠的人生中，也隻有懂得思考的力量，才能獲更加精彩的成功。
哈佛大學之所以享譽盛名，就是因為培育了無數的成功人士，而他們之所以能夠成功，就是因為哈佛大學教給了他們與眾不同的思考方法。哈佛總結提煉了四條最有效、最實用的優質思考方法，本文在此基礎上加以延伸和擴展，使這些思考方式本土化，以立足於國情，更好地幫助中學生開發智力。
第一條：哈佛創新思考術
什麽是創新思維呢？創新思維是指運用已有的知識和經驗，來增長和開拓全新領域的思維能力。也就是要在思維領域中追求最佳、最新知識獨創的思維。正如愛因斯坦所言：“創新思維隻是一種新穎而有價值的、具有高度機動性和堅持性、能清楚地勾畫和解決問題的思維能力。”創新思維能夠在學習和實踐中不斷培養和發展。
作為高中生，想要擁有創新思想，首先要培養獨立思考的能力。就是能擁有自己的思維和想法，而不是人雲亦雲。人性中普遍存在兩個相反的特質，都阻礙人積極思考。一個是輕信，一個是憑借自己的經驗對新生事物加以否定。
這兩個特質就像兩個極端，都是不可取的。一個獨立思考者要成為思維的主人而不是奴隸，開動腦筋用事實說話，而不是主觀臆斷和憑空猜測。