首頁 哈佛淩晨四點半:2021新版

複盤思考:無意義的失敗與有意義的失敗

圍棋對弈中經常會聽到“複盤”兩個字。那麽,“複盤”到底是什麽意思呢?

複盤是指對弈者下完一盤棋後,重新在棋盤上將整個對弈過程“重現”,檢點對弈過程中雙方的失誤以及精妙之處。簡單來說,就是回顧棋局,從反思中學習。

《有效管理的5大兵法》的作者孫陶然先生說:“學習有三種方式,第一種是向前人學,學習前人總結的理論和經驗教訓;第二種是向先進學,學習他們之所以成功的原因;第三種,也是最重要的學習方式,就是通過複盤向自己學——大事大複盤,小事小複盤,隨時隨地做複盤。”這裏所說的“複盤”也是不斷反思、不斷總結經驗、不斷進步的意思。

複盤思考不僅有利於個人發展,也有利於企業發展。比如20世紀90年代末期,聯想創始人柳傳誌先生在《曾國藩》一書中學到了一種複盤思考的方法——曾國藩有一個很好的習慣,就是每次做完一件大事,都會點炷香,然後將這件事的整個過程細細地回想一遍。

柳傳誌先生受此啟發,不僅自己時常進行複盤思考,還要求聯想內部的管理者要時常進行複盤思考。這種做法一直沿用至今,給聯想集團帶來了許多增益。

複盤思考最大的作用,就是幫助人們“回顧”失敗的過程,從失敗的經曆中總結經驗,找到避免失敗的方法,讓“無意義的失敗”變成“有意義的失敗”。無論做什麽事情,有成功,就會有失敗。不過,人們又會賦予失敗不同的意義。

“無意義的失敗”是指經曆失敗後,沒有反思、沒有總結經驗、沒有尋求更好的解決方法,而隻是一味沉溺在失敗的痛苦中,甚至被失敗定格,變得一蹶不振。

“有意義的失敗”是指失敗後,懂得複盤思考,能夠找到失敗的原因,能夠從失敗中學到教訓和經驗,能夠避免同樣的失敗,或者能夠想出更好的解決方法……雖然這一次失敗了,但仍舊是有“收獲”的,而且通過複盤思考,自己能夠得到提升與進步。