首頁 麥肯錫團隊管理法

二、學習3個月後休息1個月,勞逸結合不會半途而廢

不間斷地堅持一件事情是很困難的,有時難免不自覺地偷懶。

防止自己偷懶的最好方法就是尋找同伴。在公司裏尋找與自己誌同道合的同事組成一個圈子,應該會有很多人加入,也可以在SNS上尋找這樣的朋友。同伴之間相互激勵,可提高學習的可持續性。

在英語上有了一些自信後,就可以承擔部分英語相關的工作,這樣堅持學習的效果是很明顯的。翻譯英文的資料、增減相應的英文文本信息、用英語匯報工作等,這些機會慢慢都會接踵而來。到那時,依然請你不要苛求自己“一定要流利地表達”,而是抱著“傳遞信息”的心態去麵對這些機會和挑戰。

持續學習變得越來越辛苦、越來越難以堅持的時候,比較有效的做法就是“集中學習3個月後休息1個月”。

大部分的人在麵對艱苦的工作時,如果提前定下了完成日期,那麽大體都能堅持下來。因此,就將學習英語作為一個新的項目,規定3個月的項目期,其間試著每天早上和晚上都學習一小時英語。雖說是學習,但是如前所述,隻需要多看些自己感興趣領域的報道和節目就足夠了。然後接下來的1個月就暫時遠離英語,轉換心情和轉移注意力。

沒有時限也沒有休息的英語學習,隻會讓人感到一種義務感和壓力感,不利於身心健康。不可思議的是,以這樣3+1的循環來學習英語,在休息的1個月結束時,反而更容易重新燃起學習動力,“又想學英語了”。

在停止學習後還能讓學習重新恢複的,並非半途而廢的負罪感,而是“休息”。如果想著“絕不能半途而廢”而繼續學習的話,心情將變得非常沉重。因此,請大家抱著“休息休息也不錯”這樣放鬆的心態繼續你的英語學習吧。

34 學習英語會半途而廢的人和不會半途而廢的人