告訴爸爸、媽媽們的一些悄悄話：
爸爸、媽媽們，你們知道嗎？
導圖能把孩子的閱讀聯想、想象、理解、體會和感悟，轉譯成一幅令人一見即知的圖。借助導圖記錄和展示孩子的實際閱讀的思維過程，能把文本深層次的內容，包括那些孩子心中有，作者心中未必無的內容，也轉化為直觀可視化的圖，直觀地顯現了出來，能延長書本語言文字的功能，使閱讀思考開始走向更深遠的範圍。
導圖能讓孩子擁有可調動已有經驗去與所讀文本建立連接的工具，讓孩子的思維不斷深化，逐步建立起對作品立體的認識，並主動展開創造性的閱讀想象，積極思索作品的意蘊，主動以圖的形式聯想文學中的聯想，誇張文學中的誇張，虛構文學中的虛假，思考和揣摩文章架構，學習其寫作的特色。
對於孩子還不能獨立理解的部分，可以通過與父母交流，或與書友交流閱讀時所畫的導圖，互相補充，互相啟發，以完善導圖的方式，共同挖掘原作品深層的內容和結構。
運用不同的導圖，能幫助孩子們更輕鬆地在閱讀中習得寫作技巧，掌握寫作方法。幫助孩子形成寫作的結構化思維，巧妙地激發孩子更多新智慧，幫助孩子直觀地布局謀篇，創作出優秀篇章。