首頁 再教育社會:培養“百歲人生時代”的賺錢力

設置新的政府機構

在實施再教育的時候,僅憑企業單方麵的努力是遠遠不夠的。通過國外的案例可以看出,政府對再教育的支持必不可少。

從目前日本的狀況來看,問題在於沒有任何一個政府機構積極推行再教育。日本政府機構裏負責教育的部門是文部科學省,但文部科學省的工作重點在就職前的學校教育上,而且文部科學省本身就跟不上時代的變化,這一點也非常致命。

我認為日本需要設置一個新的政府機構,從與文部科學省完全相反的角度認真地推行再教育。這個機構的責任是培養能夠適應21世紀產業需求和企業需求的人才,因此可以叫作“人才企劃與創造省”。

如果日本政府真的想要改變現狀,那就應該考慮將現在的經濟產業省和文部科學省合二為一。當然,前提是這兩個政府部門的職員必須以“為了國家百年大計”的態度認真負責地工作。另外,現在負責雇用和勞動的厚生勞動省同時還負責管理健康與醫療,但並沒有充分地發揮出應有的作用。因此,我認為應該將厚生勞動省按職能拆分為兩個部門,將厚生勞動省分成專管健康和醫療的“厚生省”與專管退休金等退休人員事務的“功勞省”,然後將與再教育相關的職責移交給“人才企劃與創造省”負責。隻有這樣做,日本政府才能真正地開始實施再教育政策,見圖5-3。

日本政府應該效仿德國政府的做法,在促進“雇傭流動化”的同時加強社會保障力度,這也是政府的責任。企業能夠更簡單地解雇員工以維持自身的競爭力,而被解雇的人則可以通過完善的再教育體製掌握21世紀所需的工作技能,並且領取豐厚的失業補助。這樣一來,勞動力市場一定能夠實現良性循環。