三十年前我開始當母親， 想起自己的媽媽這樣有心地以“形式”來養我們的“精神”， 使我懂得勤奮是從一日之晨開始的， 所以，我也這樣養兩個女兒。
寒假期間，我自願擔任一年保姆的孩子們需要照顧的時間加長了，從一個星期中的兩次半天和三次下午四點之後，改為一整天的陪伴。陪伴的地點也從我們家遷移到孩子們這一年暫居的住處；我家和他們的家相距隻有百步之遙。
每天早上，我準時從家裏出發，好讓他們的父母能在七點半前離開。簡單的交接之後，我立刻在餐桌上和孩子們計劃他們與我相依共處的十到十二個小時。
母親從小不讓我們在假日裏閑散，她的方法是假日不能晚起，起床後一定要換掉睡衣，改穿家居簡單但整齊的服裝。三十年前我開始當母親，想起自己的媽媽這樣有心地以“形式”來養我們的“精神”，使我懂得勤奮是從一日之晨開始的，所以，我也這樣養兩個女兒。現在，別人的孩子在我手上，難道我不該把我認為很有價值的生活精神傳遞出去嗎？
每一個早上，我總是以一件工作來解決懶洋洋的態度。我走到鋼琴前為他們伴奏，讓他們唱歌，這常常可以使孩子情緒立刻轉變；馬上動手做一件具體的工作，讀一段書，也不失為好辦法；但絕不要光鼓舞或隻是好言相勸，照顧孩子不能做無功之務。
上學期，當孩子們在我家生活的時候，他們對我的空間充滿了好奇。家裏有好幾千件的餐具和書，我的抽屜裏有很多他們想都想不到的物品，但我管教他們非常嚴格，可以用，但要以尊重的心和禮貌的態度來用。
現在，換我去他們家了，尊重人我界限是我以禮貌示範身教。孩子們知道，除了做飯與教他們讀書唱遊的需要之外，我絕不會隨便動家裏的東西。主臥室的門雖開著，但我遵守非禮勿視的社會規則不曾探過一眼。