【德魯克語錄】
管理者會設法讓自己的知識成為組織成長的機會。
【活學活用】
德魯克認為，優秀的管理者可以使企業的目標與個人的需求很好地結合起來。有意想充分發揮自己及他人的長處的管理者，一定要使企業的績效能與個人的成就協調起來。他會設法讓自己的知識成為可以幫助企業抓住機遇的促進因素。通過強調貢獻，他可以使其自身的價值轉化為組織的效益。
比爾·蓋茨說：“技術的背後是人。過去幾十年社會的種種進步，乃是源於天才身上的一種無法預測的創造力。對於微軟公司而言，最重要的是人，而不是錢。隻要最優秀的人在，錢就會失而複得；而失去了人，微軟才是真的完蛋了。”他始終相信，一個優秀的人能夠改變大局麵。羅蘭德·漢森就是這樣的人。
1981年年底，微軟已經控製了PC機的操作係統市場，並決定進軍應用軟件領域。蓋茨決定把微軟公司變成不僅開發軟件，而且具備零售營銷能力的公司。他打算一邊從事產品生產，一邊從事產品銷售，全麵投入市場競爭。但是，市場營銷卻讓蓋茨感到頭疼，因為在軟件程序設計方麵，微軟的人才都是高手，而在市場營銷方麵，則找不出一個很懂得行情的人來。
蓋茨明白了問題的症結，於是就四處打聽，八方網羅市場營銷方麵的人才。最後，終於從肥皂大王尼多格拉公司挖來了羅蘭德·漢森。他剛一上任，蓋茨就任命他當公司的營銷副總裁。雖然漢森在軟件設計方麵可以說是完全的“門外漢”，但是他在市場營銷方麵卻有著極其豐富的知識和經驗。蓋茨要漢森負責微軟公司的廣告、公關和產品服務，以及產品的宣傳與推銷。
漢森做事雷厲風行，上任第一天就給微軟的員工們上了一堂生動的營銷課。“品牌會產生光環效應。隻有讓人們對品牌產生聯想，產品才會更容易被接受”“當你用這個品牌推出新產品時，依靠品牌的光芒，它會更容易站住腳，更容易受歡迎”。漢森給這群隻懂軟件、不懂市場的“營銷盲”進行了一次生動的啟蒙教育。在漢森的帶動之下，微軟公司做出決定：從今以後，所有的微軟產品都要以“微軟”為商標。