在上一節我們談到注意力缺陷或者多動症的原因，可能有遺傳、生物、環境的因素。這一節我想就養育的成因和父母們做一些探索，希望可以給家長帶來一些新的思考。
孩子多動，如果把它當成一個症狀來看，就要符合D**-5診斷標準所列的至少6個症狀，持續半年以上，在至少兩個情境當中都發生才能給孩子診斷為多動症，否則就不能。
我在日常所接觸的家庭中看到的是，父母常常在孩子沒有持續半年、沒有6個症狀行為出現的情況下，認為自己孩子得了多動症。所以我就想從養育的角度來看看其中的原因。
也許很多父母不知道的是，很多孩子多動是為了尋求父母的關注。
孩子需要這個關注，希望從爸爸媽媽，特別是從媽媽那裏獲得更多的愛和陪伴以及關注。在此列舉幾種情況。
情況一：多子女的家庭中，每一個孩子都想從父母那裏獲得最多的重視和關注。當父母養育多個孩子，不能給每一個孩子所認為的重視和關注時，有的孩子，特別是性格外向的孩子，往往會用各種各樣的多動、多說、多鬧等表現來引發父母對他的關注。
情況二：代養人帶養。有的孩子不是生活在多子女家庭，而是父母常常因為工作忙、任務多、生活壓力大而忽略了對孩子的養育，或者把孩子放到代養人那裏養育，久而久之，孩子為了尋求父母對他的關注，就常常用多動的形式表現出來，目的是想從父母那裏獲得更多的關注。
情況三：父母常把孩子和其他小朋友做比較。有些父母總認為其他的孩子會比自己的孩子更聽話、更聰明、更努力、更懂事等。所以，當父母看到其他孩子的時候，就會當著孩子的麵說這些話，這樣孩子就認為自己不好，不如其他小朋友那樣可以得到父母的認可和關注。父母說多了，有時就強化了孩子不好的行為，孩子就越發用多動引發父母對他的關注。