一、幼兒園與學生法律關係界定
目前，我國學者對於幼兒園與幼兒園學生的法律關係存在不同的認識。曾經出現的認可度較高、較為主流的觀點是監護關係說，即幼兒園與幼兒園學生之間存在的是監護法律關係。這一觀點是較為早期的傳統理念，持這一觀點的學者還將這種監護關係劃分為“監護轉移說”“監護代理說”和“委托監護說”。“監護轉移說”是指家長作為幼兒園學生的法定監護人，當其將學生送入學校學習時，家長的監護責任就隨之轉移至學校，從而學校成為未成年學生的監護責任的主體；“監護代理說”認為，家長雖然是幼兒園學生的法定監護人，但幼兒園在法律上承擔著監護學生的義務，幼兒園代替家長履行了監護職責，因此，幼兒園應該是學生在園期間的監護代理人；“委托監護說”則認為，基於幼兒在園接受教育、看管這一事實，幼兒園與幼兒園學生應該是一種委托監護的關係，學生在園期間，幼兒園學生家長將自己的監護權委托給幼兒園，因此，當園方出現因管理不當造成幼兒人身、財產安全傷害事故時，園方理應承擔相應的民事賠償責任，甚至刑事責任。
然而，隨著我國《學生傷害事故處理辦法》《侵權責任法》和新修訂的《幼兒園工作規程》的頒布與實施，認為幼兒園與學生是監護關係的觀點明顯不再成立。《學生傷害事故處理辦法》第七條明確規定：“學校對未成年學生不承擔監護責任。”新頒布的《民法總則》第二十七條規定：“父母是未成年子女的監護人。未成年人的父母已經死亡或者沒有監護能力的，由下列有監護能力的人按順序擔任監護人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他願意擔任監護人的個人或者組織，但是須經未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。”這一規定就將未成年人的監護人範圍、層次以及意外情況進行了充分地說明。不難看出，幼兒園並不能被納入未成年人的監護責任主體範圍。