學習目標
1.理解氣質的概念和類型;
2.掌握幼兒氣質的表現和發展;
3.初步學會運用幹預幼兒氣質的方法。
單元導言
有的幼兒生來好動,有的幼兒活潑,有的幼兒安靜,有的幼兒急躁,這些個體差異就是與生俱來的氣質差異。通過本單元學習,你將了解到氣質的概念和類型、幼兒氣質的表現以及不同氣質類型的幹預方法等方麵的內容。
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