一、父母細心觀察
父母在日常撫養孩子的過程中，隻要細心觀察，完全可以發現孩子的聽力問題。嬰兒不會用說話來回答是否聽見聲音，但是可以由其對聲音的各種反射動作來確定其聽力狀況。一般而言，1～3個月的嬰兒，如聽覺正常，當聽到突發音響時，常有眨眼、瞳孔放大、頭部及身體顫動等反射動作。4～6個月的嬰兒，對語言聲已漸熟悉，聞聲後頭部常轉向發音者。凡一周歲時對聲音或簡單語言無反應，則是重度耳聾或智力發育不良的表現。父母應對孩子的聽覺現象持有較高的敏感性，特別是當孩子在日常生活中表現出下述一種或幾種情況時，父母更應該警覺。
(1)出生時被判定為高危新生兒。
(2)母親或主要看護者懷疑孩子不能正常聽聲音。
(3)6～8個星期時還不能對聲音作出反應。
(4)10個月時還不能咿呀學語。
(5)20個月時還不能說出單個詞語。
(6)27個月時還不能說出兩到三個詞組成的短語。
(7)4歲時還不能說出可使人理解的話語。
(8)5歲時還不能說出符合常用語法的詞語。
(9)6歲半時還經常出現發音錯誤。
(10)集中精力聽似乎也不理解對話的內容。
(11)經常發生一時性的或持續性的中耳感染。
(12)頭部或耳部突遭外傷。
(13)患其他並發症(如齶裂、唐氏綜合征)。
行為觀察測驗是利用觀察幼兒對聲音的反應來判斷聽力程度。一般來說，出生四個月左右的嬰兒，會在聽聲(大於60分貝)後有一些反射反應。這些反應包括聽瞼反射，也就是眨眼、驚跳、從睡眠中驚醒、發聲、改變吃奶或呼吸節奏、改變麵部表情、身體移動、改變正在進行的活動方式或停止活動、尋找聲音來源、開始哭叫或停止哭叫等。