什麽是區域教育特色？區域教育特色是指某區域的教育在長期發展中積累和形成的獨特的、優秀的、相對穩定的特點和風格。區域教育特色不是自發形成的，需要認真研究、精細規劃；需要以科學發展觀為指導，研究本地區的文化曆史傳統、自然和社會環境、人口的構成、教育發展的原有水平等多種影響教育發展的因素，根據本地區社會經濟發展的規劃進行設計。一個區域可以是一個市縣，也可以在市縣內根據不同的地域情況規劃不同的區域教育。
區域教育特色以先進的教育理念為靈魂，以創新的教育實踐為基礎，以合理的教育製度為保障，以卓越的教育成果為標誌。
先進的教育理念從何而來？從繼承傳統和改革創新而來。我國有悠久的曆史文化傳統，各地區也有各自的文化傳統，繼承和發揚本地區的優秀傳統是建立先進教育理念的基礎，同時在繼承的基礎上改革創新。根據教育發展的普遍規律，按照黨的教育方針，不斷創造新的教育經驗，形成區域教育的傳統。例如，最近溫州市提出要在教育中倡導“溫州精神”，使年青一代能夠永遠繼承老一代“既能睡地板，又能當老板”的艱苦創業精神。這就是溫州市區域教育的特色。青島市市南區以教師發展帶動優質教育的發展，又是一種區域教育的特色。近幾年來各地都進行了有特色的區域教育實踐，值得互相交流和借鑒。
區域教育特色不是隻靠規劃就能形成的，需要在教育實踐中逐步形成。各地區教育部門要開展教育改革實驗，統籌安排區域內各學校的改革實驗，辦好每一所學校，使每所學校都辦有特色；要組織教師在規劃的指導下大膽實踐，不斷創新。廣大教師是創建區域教育特色的主力軍，區域教育規劃設計時要廣泛聽取教師的意見，在改革實踐中要有教師的積極參與。我國的教育改革和發展特別需要創新。當前基礎教育遇到的最大挑戰是教育公平和素質教育問題，解決這些問題需要在學校辦學體製、培養方式和教學方法上創新。這種創新隻有在教育實踐中，在不斷克服各種矛盾中才能做到。