首頁 顧明遠文集.第七卷:魯迅教育思想研究 和平之橋

第3章 比較教育學之光[1]

——關於中國與日本的教育

今年(2010年)是創價學會創建八十周年,我首先要向貴會和池田先生表示熱烈的祝賀,我也由衷地讚美創價學會為人間播撒的愛、為世界和平做出的貢獻!

創價學會是在牧口常三郎先生的領導下,為了救助苦難的民眾而成立的,它高舉教育改革的旗幟。學會由於在第二次世界大戰時期強烈反對國家神道和軍國主義而受到了日本軍部政府的鎮壓。牧口先生身陷囹圄,被迫害致死。這是多麽慘痛的曆史!可見侵華戰爭不僅給中國人民帶來災難和痛苦,也給日本善良的人民帶來災難和痛苦。創價學會的後任幾位領導,包括池田先生您在內,能夠接過牧口先生的旗幟,堅持實現全體民眾的和平與幸福的使命,值得欽佩!

池田

謝謝您溫暖的話語。首任會長牧口常三郎先生曾言:“隻要有一個有勇氣的大善人,就能成就大事。”[2]顧先生正是這樣的一個人,能得到您這樣深深的理解,牧口先生該會多麽欣慰!

我之前也介紹過,為了紀念不屈不撓的正義鬥士牧口先生,我們在牧口先生的五十年忌辰的1993年的秋天,在東京八王子市創價大學附近建立了東京牧口紀念會館。[3]紀念會館聳立在高崗上,像是在守護著創價大學的每一個學生,這所學校正是他遺願的結晶。今天,紀念會館還迎來了全世界倡導和平與人道的領袖們及許多其他與創價信念一致的同誌們,成為文化和教育的殿堂。

祈望和平、為青年們開辟道路的牧口先生的精神,正被年青一代廣泛地繼承。