校長要具備出色的協調能力，這包含了敏銳的社會感知能力、積極的行動能力和優秀的外交能力。在平時的工作外交溝通中要有意識地積累自己的社會關係儲備，將人格魅力和真誠治學風格融於與他人交往的過程中，爭取讓各類社會人士和組織群體了解學校辦學情況，認同學校辦學理念，從而願意支持學校各種辦學活動。校長還要善於運用學校周邊的社會資源，充分調動家長、公益社團的力量，將活動視角和活動範圍從校內延伸到校外，將優秀的社會資源引入學校，拓寬活動的廣度和寬度。所謂君子有所為而有所不為，在爭取社會各界支持的過程中，校長要堅守教育公益性原則，耐心做好溝通解釋工作，注意淡化和避免商業化的功利色彩，校園文化活動中不宜過多出現商業的宣傳廣告，更加不能讓學生參與商業行為等，避免出現喧賓奪主、因小失大的現象。