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【對話】 “作文之美 在於育人”

——訪羅珠彪和他的陽光喔教育

解豔華

在資本助力和洗禮後,中國教育培訓行業開始變得成熟,但是同時也暴露出諸多問題,最突出的就是培訓教育機構在營利的前提下,如何做到不偏離育人為本的價值取向,同時適應激烈的行業競爭環境,讓企業走得更遠。為此,本文從陽光喔作文教育的戰略升級一例,試探索培訓教育行業的未來發展走向。

“24年來,一個人的夢想點燃了企業近千人的夢想;24年來,一千名陽光喔人的夢想點燃了100萬孩子的夢想。”羅珠彪說。此刻,他的臉上現出類似酒酣的潮紅,但眸光奕奕,表情始終淡定,這是陽光喔戰略轉型暨新產品上市武漢新聞發布會現場,台下的員工與其他與會者顯然被此刻的氣氛感染了。就像出征之前,抬眼望去,台下磨刀霍霍,主帥自然深受鼓舞,激動不已。

也是這次發布會,陽光喔提出“作文讓成長更精彩”的口號,吹響作文教育二次創業的號角,羅珠彪也開始了他攀爬人生珠峰的二次進發。他從未像今天這樣接近夢想——企業理念與個人夢想完美融合、一支按照現代管理理念組建的團隊蓄勢待發、素質教育在中國正全麵推進,陽光喔今天正處在教育改革的關鍵時刻。按照現在的速度發展下去,“作文讓成長更精彩”這個夢想的實現或許隻是時間問題。

中國作文教育怎麽了?

作文教學曾經一直困擾著作為小學語文教師的羅珠彪。1988年的一個深秋,作為武昌實驗小學的一名小學教師,羅珠彪班上一名叫胡斌的學生在玩耍中卡住了腿,腿卡在樓梯的護欄裏怎麽也拔不出來,羅老師聞訊趕來設法營救,但都沒有成功,一位老校長用剪刀把胡斌厚厚的褲子剪開,終於把腿拔出。而幾天後,羅老師給同學們布置了一篇作文——《一件難忘的事》,別的同學陸陸續續寫好了,隻有胡斌一字未動。經羅提醒後,胡斌寫了幾天前卡腿的事情,作文交到羅手中,讓羅大吃一驚,一件難忘的事,隻寫了78個字。