組織和指導學生參加課外活動，是小學班主任工作的一項重要內容，是促進學生全麵發展的有效手段。它也是班級文化建設的重要組成部分，因此我很重視組織學生參加學校開展的各項活動。
在重視參加學校活動的同時，我也重視開展班級活動。開學伊始，結合學校的方針，我們開展了“為教室整容”活動，要求學生做到：人離座，凳歸位；人離教室，書本文具放進書包裏；堅持打掃衛生，重在保護環境等。三八節、清明節、母親節、兒童節、端午節、教師節、元旦等，隻要是節日，我的班級都會開展各種形式的活動。不過，學生最喜歡的班級活動還是演課本劇、棋類和歌舞聯歡，每天中午隻見教室裏這兒一堆，那兒一夥，走近一看，男生不是下象棋，就是下軍旗，女生多數在下飛行棋，其專心的精神可嘉。班級主題隊會上學生自編、自演、自導，辯論賽上唇槍舌戰，真理越辯越明。通過各種活動不但增長了學生的知識，鍛煉了他們的膽識和意誌，他們在成功的體驗中更加奮發向上，在積極的參與中進行著自我教育，在共同的活動中增進了友誼，使班級成為一個更富有凝聚力的、同舟共濟的文明集體，一個洋溢著濃濃的人文情味的大家庭！