學生當自覺其幸福之優厚。諸君試放眼以觀，全國數千萬人中，能如爾等入學校受教育者，有幾人乎？爾之父母，爾之兄弟姊妹，皆能如爾之放下職業，從容就學乎？此不必徒為家計所限而已，或其時未舉教育，或其地未設學校，則雖有力就學，亦抱願難償。即就啟超言之。啟超少時非不好學，資質亦非在中人以下，每欲從良師益友講求學業。然當時國中欲覓一學校，乃不可得，以故至今各國文字不諳，理科數學不習，以視諸君，饒有愧色。如斯豈誌懈質魯之咎，良由不得受新式教育所致也。
然則諸君今日獲沾學校教育，實為人生不易多得之良好機會。宜如何自覺其幸福之優厚，期勿負之，勉力進修，庶對己而無愧。吾謂諸君於修業之暇，當時時反躬自間：若稍不忠誠於學問，其何以對父兄師友，何以對社會國家，並何以對一己乎？亦內省工夫所不可少之事也。
《自覺心及其修養之道》