秦克與寧青筠忍不住興奮地用力擊了下掌，這是兩人努力了大半個月的成果，可以說兩人共同的心血結晶。
秦克翻看著上麵娟秀好看的少女字跡，心中也生出油然的滿足感，這比寫出一篇高水平的學術論文可有成就感多了，學術論文隻會有一小部分文化界的精英閱讀受益，但這類普及數學的文學, 受益卻是所有初中生。難怪古人這麽愛著書立說。
“就缺秦小殼那丫頭的封麵和插畫了。”
寧青筠奇怪地“咦”了聲：“小殼前天就發來畫好的畫了，畫得好可愛的，你沒收到嗎？”
秦克意外道：“沒啊，發你了？”
有沒有搞錯，秦小殼你是不是與你哥生分了？居然發給你未來嫂子都不發給我？
秦克接過寧青筠的手機看了看，秦小殼果然在前天晚上十一點多就給寧青筠發來了封麵封底幾張插圖的pdf原件, 畫得非常棒, 風格可愛，色彩素雅。
尤其是封麵, 是兩隻親昵地靠在一起玩耍的白色小貓和一隻大金毛，地上還有幾個數學符號，構圖與線條、上色都非常棒。
“這丫頭在藝術方麵的天賦確實不錯，比我強太多了。”秦克感歎，心裏卻想著“教訓一下”妹妹，居然不給自己發，隻發給寧青筠？你到底還是不是我那個整天叫道“老哥天下第一”的妹妹了？不會是被人奪舍了吧？
“嗯嗯，畫得太可愛了，我覺得小殼以後可以走藝術生路線，她總和我說學習太難了。”寧青筠重新接回手機，這個一向喜歡可愛事物的少女，看著秦小殼發來的原畫自然是愛不釋手。
秦克讓寧青筠把pdf文件發給自己，然後跑去學校的彩印室打印了出來，回來後與手稿裝訂成冊，然後在封麵寫上：
“編著：櫻園私立高中秦克、寧青筠”
“封麵/插畫：清平初等中學秦小殼”