“殿下還特別強調，德行與學問並重。”
成敬告辭，胡濙凝眉嘀咕：“這算什麽意思？江南有什麽問題？”正好見於謙回到內閣，抓著他躲在一側嘀咕。
於謙聽後，微微一笑，解釋道：“胡大人，殿下之意在於，選拔人才不能僅憑一時的才華展示，更要看其德行是否符合朝廷的期望。江南雖才子輩出，但若德行有虧，亦難當大任。殿下希望禮部能夠深入考察，確保選拔出的人才不僅學問淵博，而且品行端正，能夠為大明所用，為百姓造福。”
胡濙聽後，半知半解。於謙見他不開竅，低聲提示道：“老夫且問你，鄉試遞上來各人你可知道有何共性？”
胡濙想了想斷然道：“家世顯赫，最低也是個商賈之家。”
這有什麽問題嗎？貧困百姓哪來的銀子錢幣買書房四寶，更別說請得起塾師了。
於謙歎氣道：“若隻看重家世背景，而不顧及個人的德行和實際才能，那麽那些真正有才華但出身貧寒的學子就會被埋沒機會出頭。長此以往，朝廷選拔的將不是最優秀的人才，而是最富有的人才。這不僅對大明不利，對那些勤學苦讀的寒門子弟更是不公。殿下所慮，正是科舉之弊。”
胡濙脫口而出道：“可他們都是堂堂正正經過鄉試考上來的啊？難不成本官還要一個個過問貧困之家不成？！”
於謙隻丟下一句：“你若是不明白，且去問問殿下吧。”
胡濙無法，隻能硬著頭皮在隔日的早朝攔下朱祁鈺，躬身行禮後，小心翼翼地提出了自己的疑惑：“殿下，臣有一事不明，鄉試名單已出，再考慮落榜之人的德行與學問，是否還有補救之法？”
朱祁鈺示意他不必拘禮：“胡大人，科舉製度本意在於選拔賢才，德行與學問缺一不可。鄉試雖已結束，但若真有才德兼備而因家境貧寒未能上榜者，朝廷自會設立特別的途徑，如恩科、特招等，以確保不遺漏任何一位有才之士。你身為考官，理應明白此中深意，不可因一時之見而誤了大明大事。”