學子們聽後，紛紛點頭稱是，心中對朱祁鈺的敬意更甚。
朱祁鈺送走了幾位寒門子弟，又挑了幾個出身顯赫名聲清白的學子上門，反倒是出身富貴之家的學子們眼界更狹窄，隻誇讚王府內的庭院精致，卻對國家大事漠不關心。
朱祁鈺心中暗歎，這些青年才俊若隻滿足於眼前的繁華，又怎能承擔起治國安邦的重任，直接敷衍了事送走。
於謙見狀，心中暗自思量，知郕王憂心國事，便上前詢問。
郕王見是於謙，便將近日朝中之事和盤托出，言及邊疆戰事吃緊，國庫空虛，民生多艱。
朱祁鈺眉頭緊鎖，憂心忡忡地說道：“銀子都流向外頭了，哪還有餘裕來支撐邊疆的戰事和國內的民生呢？”
於謙聽後，沉吟片刻，便提出了自己的看法：“殿下，國庫空虛，確實是個棘手的問題。但若能開源節流，或許能緩解一時之急。比如，整頓鹽鐵官營，減少不必要的開支，同時鼓勵商賈貿易，增加稅收。”
朱祁鈺聽後，微微頷首，覺得於謙所言不無道理。
眨眼會試便結束，由禮部先把試卷糊名後遞上批閱，朱祁鈺第一次做考官，有些好奇古代的學子們學識如何。
先掃過第一張的試卷，朱祁鈺便被其中一位考生的字跡所吸引。
那字跡工整有力，筆鋒銳利，透露出書寫者深厚的學識和不凡的氣度。
他不禁細細閱讀起那篇文章，越看越覺得考生見解獨到，論述有理有據，心中暗自讚歎不已。
這樣的學子，定能在朝堂上大放異彩，另放一側。
可再往後翻，朱祁鈺發現試卷中的內容並非全都令人滿意。
有的文章雖然辭藻華麗，卻空洞無物；有的則觀點偏激，缺乏實際的治國之策，先不說八股，算術都難以自圓其說。
朱祁鈺頗感失望。他繼續翻閱，勉強找出了幾篇尚可的文章，但與先前那位考生的才華相比，顯然遜色不少。