雷小越一家居住的春暉小區坐落在老城區，和市中心所在的新城區有一段不短的距離。曹敬在家訪之前做好了路線規劃，來到春暉小區一帶的時候是晚上七點半左右。今天並非休息日，有的學生家長下班早，有的下班晚，曹敬先從下班早的或無業在家的幾家開始訪起，後麵才輪到雷小越一家，他父母都是工人，平日按時下班。
在登上那棟老住宅樓之前，曹敬還在琢磨其它幾個他以前帶的小孩。這些孩子都是他以往工作業績的一部分，不是什麽出類拔萃的天賦，但曹敬覺得他對這些孩子的引導很有意義。
有一個外號叫“癩蛤蟆”的孩子，能力是體表色素分布控製，之前無法掌握自己的能力，導致情緒波動的時候體表會有大塊色斑閃爍，看上去很怪異。因為這個原因而被班上的同學取笑，有很嚴重的自卑心理。曹敬花了很長時間引導他去接受和控製自己的天賦，讓他磕磕絆絆地通過了少訓所的考核，曹敬很為他感到高興。
還有一個孩子能夠調節自身腺體分泌，幾次三番因為失控而被送進醫院。這種能力很容易傷害自己，而又沒有有效的方法能夠遏製，甚至連束縛器都無法起效。覺醒後相當於得了慢性絕症，一個不小心就會因為分泌失調把自己害死。曹敬通過很長時間的情緒疏導和能力管理教育才讓那個孩子維持穩定。
諸如此類，例子還有很多，能力帶來的不僅僅是力量，更多的是煩惱。無論曹敬怎麽想這些孩子，都不覺得他們會是“彌賽亞”或是什麽神仙下凡的“救世之人”。都是在塵世間浮浮沉沉的普通人罷了。
走到雷小越家門口的時候，曹敬的腳步停住了。大門沒關，是敞開著的。
安靜得異常。有一股令人不適的氣味。
就在這一刻，曹敬已經猜到了裏麵發生了什麽事，有那麽一會兒，他的思考停滯了。他不是沒想過這種事會發生，如果那個殺手在尋找一個孩子，而這個孩子就在那堆檔案裏的話……理論上來說，自己或者其他同事會在家訪過程中，有極小的概率撞上那個殺手，或者說尋找孩子的人。但這麽多人……那個殺手未必行動會這麽迅速……他的第一反應是離開現場，找到最近的電話撥打吳曉峰要求所有人記住的電話號碼。