讓孩子用“心”去做
專注力也是一種才能，開啟這一才能的必要條件就是“用心去做”。
“用心去做”簡單而言就是“不馬馬虎虎地做”“拿出下決心做成的態度去做”。這是激發孩子專注力才能的最重要的起點。
為此，父母必須重視：育兒需要符合序章中所提到的“大腦發展階段”。
如果無視這一點，一心隻想提高孩子的專注力，基本是不可能實現的。
腦力是基礎，腦力發展到一定程度之後，作為專注力基礎的各種情緒，如“感興趣”“覺得有趣”“想要了解”“想做正確判斷”“想要獨立完成”等才會出現。大腦才會發展成“文武雙全腦”，在學習、運動方麵都能發揮百分百的才能，同時也能高度集中精力。
那麽，我們應該如何培養這種大腦呢？
接下來，我分三個階段來說明如何育兒才能培養擁有良好專注力基礎資質的大腦。
①腦神經細胞不斷增多的0-3歲時期
②腦神經細胞發生“間拔”現象的4-7歲時期
③信息傳遞回路的機能不斷發展的8-10歲時期
0-3歲（腦神經細胞不斷增多）
最重要的是培養孩子的“本能”
0-3歲是大腦“信息傳遞回路”形成之前的階段。雖然父母們想培養孩子專注力，但實際上，在這個階段強行進行以“知識傳授”為主的早期教育是不合適的。孩子如果感興趣、學得很開心，倒也還算說得過去，如果不是這樣的話，填鴨式的教育隻會徒增這個時期孩子大腦的負擔而已。
與之相比，在孩子腦細胞不斷增多的3歲之前，更應該多去重視鍛煉腦細胞所擁有的三種“本能”，即“生存本能”“求知本能”和“交友本能”。
專注力的起點是“感興趣”“覺得有趣”“喜歡”“感動”等各種情緒。讓孩子能夠直率地表現出這些情緒，才是育兒的核心。這樣做可以激活大腦本能，讓孩子喜愛周圍的人，還可以培養孩子的好奇心與探索的能力。