第六章 教育中的心理學——融入教育，用心體會知識

人的心理和行為是有一定規律可循的，這是一種潛藏在人腦中的潛意識能量。心理學家經研究發現，尊重孩子的潛意識，了解一些孩子成長和教育過程中應該善加運用或盡量避免的心理學知識，不僅能使老師和家長的教育更有效更輕鬆，而且對孩子的健康成長也極為有利。