我們在學習目標激勵的相關內容時說過，願景是一麵旗幟，能夠把所有參與者的**和能力凝聚成一股強大的力量，同時也能激發參與者對於工作和學習的**。那麽，我們要打造學習型團隊肯定也少不了願景的激勵。學習型團隊的願景就是所有希望自我超越的參與者，共同形成團隊式的超越夢想。
如果我們把自我超越作為個人學習力的動力源，那麽願景就是團隊學習力的動力源。從古至今，任何一個偉大的團隊，都離不開願景的激勵，可以說沒有願景也就沒有了人類的進步。願景是所有夢想開始的原動力，隻有當我們被美好的願景所激發的時候，我們才會產生去實現它的**，當我們在朝著夢想前進的途中遇到各種困難的時候，也是靠願景激發我們去學習和掌握新知識、新技能。
那麽，我們該如何通過共同願景來有效激發團隊學習的**呢？一般來說，能激發團隊學習**的共同願景都會具有以下幾個共同特征：
1.宏偉
一個平平常常、毫不起眼的願景不會起到振奮人心的作用，即便它是團隊的共同願景。它不符合自我超越的基本特性要求，當然就更不符合團隊“自我超越”的要求。
一個能夠振奮人心的共同願景所提出的目標首先要有一定的神奇感，要能夠超出我們所能想象的“常態”，體現出一定的英雄主義情懷，如此才能真正喚醒團隊成員內心深處自我超越的動力。
2.振奮
這個具有神奇感和英雄主義色彩的共同願景在表述的時候當然也應該做到鏗鏘有力。人內心深處的動力也需要在情感上給予感染，這是人的情感需求。所以，振奮、熱烈、富有感染力的語言是共同願景的表達要求。
3.清晰、生動
含糊其辭、語焉不詳的共同願景，無論它設置的目標有多遠大，都不會起到多大的激勵作用，更不會讓下屬有獲得感。