我在講課的時候一再強調，有獲得感的激勵藝術並不是我們掌握了多少從來沒有見過的新激勵方法，而是我們把每一種形式的激勵都看作一個運轉不息的係統，並構築了一個個運行係統，我們把這些係統叫作“套路”。我們拒絕分享孤立、死板的方法。每個脫離“套路”而孤立存在的方法隻能是僵硬的標本，而隻有當它融合在自己的“套路”中時，才是靈活多變的，才是可以用來解決問題的方法。
彼得·聖吉提出的建立學習型組織的五項修煉，同樣也把係統思考作為重中之重，這和我們提的能帶來獲得感的激勵方法的內在法則有著異曲同工之妙。那麽，什麽是係統思考呢？係統思考又叫“見樹又見林的藝術”，他要求我們運用係統的觀點看待企業的發展，引導自己運用多個視角打量團隊和團隊的運行。從看局部到綜觀整體，從看事物的表麵到洞察其變化背後的機構，從靜態的分析到認識各種因素的相互影響，在相互聯係和無窮的變化中尋求一種動態的平衡。
這就要求我們必須先從整體上看待相互發生關係的各個組成部分，而不能習慣性地把問題分割。
說到係統思考，我們的先輩絕對是這方麵的高手。很多人都知道的故事《庖丁解牛》中提到的那個庖丁，他就完美地運用了係統思考。我們可以想一想，如果他腦子裏沒有整體思維，沒有精準意識到骨骼、筋肉、血管錯綜複雜的走向，怎麽可能做到下手毫不猶豫、動作毫不停頓、刀刀都用在關鍵之處呢？
他的技藝不僅讓那些君王感到汗顏，也讓那些每天都要幫助君王處理各種錯綜複雜的政務的大臣們自愧不如。讓他們感到自愧不如的並不隻是庖丁殺牛的本事，更是他對整體思維的靈活運用。
對於管理者來說，你同樣應該把千百年前的那個不知名的庖丁奉為精神榜樣。如果你能擁有整體思維能力，再複雜的局麵在你眼裏也可一目了然，所有的問題都可以迎刃而解。