【話題】
我的孩子今年6歲。今年3月他做了個小手術，切除了扁桃體和腺樣體，醫生關照說要盡量不吃或少吃零食，尤其是膨化食品，夏天的冰淇淋也要少吃。我把醫生的這些交待，詳細地轉告給了孩子聽。
這半年多來，我家的冰箱裏一直都有冰激淩和冰糕，孩子也知道，可是他從來就沒有拿出來吃過。昨天晚上，他悄悄地趴在我耳邊說：“媽媽，我什麽時候可以吃一點薯片？”我這才想起來，原來他已經半年多沒有吃任何零食了，於是我回答他說：“媽媽這個周末就去給你買薯片。”孩子高興極了，欣喜地看著我說：“媽媽，謝謝你。”
我很感慨，一個6歲的孩子就有這麽強的自製力。說實話，我這個當媽媽的也做不到。
【點評】
本案例中這位孩子的自製力確實很強，說明他很聽話，聽媽媽的話、聽醫生的話，並尊重科學、熱愛生命。實際上，這樣的孩子在現實生活中有不少，這是他們的意誌在起作用。
意誌與自製力的關係最密切。從某種意義上說，一個人自製力強就意味著這個人的意誌堅定，這是古今中外成大事者必備素質之一，比智力因素要重要得多。所以，父母如果能有意識地鍛煉孩子的毅力，實際上是訓練孩子自製力的一條捷徑。
從曆史上看，智力平平而意誌堅強的人往往會成為傑出人才或一代偉人；相反，智力超常而缺乏意誌的人，則一般乏善可陳，很可能會出現俗話所說的那種“要麽樓上樓，要麽樓下搬磚頭”的情形。
例如，提出“相對論”的大科學家愛因斯坦，小時候就是公認的笨孩子；我國著名數學家華羅庚，小時候也居然會因為算術考試不及格而留級，看起來簡直不可思議。正因為他們有著優秀而健全的人格、有著常人無法比擬的堅強意誌，才最終成為傑出科學家的。