【鏡頭回放】
一位年輕教師回憶他上小學一年級時，開學第一天就受到老師批評。下課起立時，他把身子向後靠了靠，老師就一臉怒氣地教訓他：“瞧瞧你，站沒站相，坐沒坐相，你娘老子是怎麽教你的？”接著就讓他在講台邊站著聽了兩節課。
初中上英語課時，由於單詞發音讀得不準，惹得同學們哄堂大笑。英語老師勃然大怒：“你看你，屁本事沒有，連一個音都讀不準……”頓時他感到血直往頭上湧，拳頭都捏緊了，對英語老師的反感到了極點。
等自己當了老師後，他發誓決不讓學生重蹈覆轍。
【捫心自問】
老師批評學生，在語言方式上常常有驚人的一致。這裏兩位老師批評學生的口吻，某種程度上是一種約定俗成的“口令”。老師動不動口出忌語，實際上間接證明了他們的“無能”。因為除此以外，他們就再也找不到其它的教育方法了。
老師最常用的15句“職業批評用語”
有一位老師曾經總結出下列15句中小學教師最常用的批評用語：
賭氣型 “你這個學生真難管，管不了我就不管，還是讓你家長來管吧。明天你家長不來，你就別來上課了。”
蔑視型 “你以為你是誰，不就是個學生麽？還想跟老師挺？好，走著瞧，看誰能挺過誰。”
諷刺型 “能耐不小啊你，會欺負同學了？別人幹不出來的事，你就能幹；及格的次數不多，受的處分可不少。”
啟發型 “說說看，老師為什麽讓你過來？不知道？好好想想，想不好，就別回家吃飯，餓一餓就想出來了。”
挖苦型 “瞧瞧，某某同學挺出息麽？忘了帶作業本，怎麽就沒忘了你自己？將來也隻能找個掃大街的活兒幹。”
換位型 “某些同學連留級都不怕，這臉皮也夠厚的，我要是他，早就不活了，說不定早跳樓了。”