某一家金融機構，有這樣兩名部長。
A部長是個理想主義者，而且還非常嚴厲，在全公司以嚴厲而聞名。
“一著不慎，全盤皆輸！要學會舉一反三！”
“粗心大意總會造成各種失誤。”
“為什麽就不能再努力一點呢？”
諸如此類，A部長總是為下屬的失誤和不夠努力而惱火。
而下屬則是帶著對A部長的恐懼和緊張感在工作，由恐懼變為掩蓋失誤，漸漸失去了擔當意識。
A部長時常感歎：“我手底下的人總是不會主動幹活兒，很少會主動提出一些建設性的意見。”
但是，站在下屬的角度來看，一想到挑戰失敗就會受到斥責，必然會在承擔風險的主動行動時有所猶豫。
在A部長的指導下，可能隻會培養出言聽計從的下屬，並不會培養出積極主動、具有挑戰精神的員工，長此以往，A部長隻能繼續大發雷霆。
而另一位B部長，是一位以善於培養人才而聞名的領導，他會區分清楚哪些失誤該批評、哪些失誤可以容忍。
如果是掩蓋問題，抑或是麵對客戶時態度蠻橫無理，就嚴厲指責；如果隻是匯報材料裏的連貫性較差等一些細小的錯誤，就寬容以待，並耐心地教導改進的方法。
再比如，下屬積極主動地應對挑戰了，但還是以失敗告終，那就先對下屬積極主動的態度表示稱讚，告訴他過程中哪些地方做得好、哪些地方需要改進，最後還會鼓勵對方，激發下屬的積極性。
結果，B部長手底下大多都是些懂得主動擔當的員工。
?不拿對自己的要求去衡量他人
完美主義者，尤其是具有較強的理想主義的人，會以極高的標準要求自己，不允許自己示弱，更不輕易妥協。無論任何事，都追求投入百分之百的精力。
不僅如此，他們還會以同樣的要求去衡量他人。麵對那些不夠努力、輕易妥協的人，往往容易焦躁。