好孩子的標準是什麽？很多父母都能娓娓道來：學習好、聽話、勤快、喜歡運動、熱愛勞動……並且按照統一的標準去要求自己的孩子。但是，每個孩子都是獨特的，沒了獨特性，孩子隻會失去自我。
有一位母親，教育出了一個優秀的兒子，她發現養育孩子的關鍵，是真正接納孩子的一切。她曾經認為一個“完美”的孩子，應該有熱情開朗、聰慧、擅長體育運動等優點，並且擁有許多朋友。甚至，她一直按照這種標準去要求孩子。
為了鍛煉孩子的運動能力，這位母親經常拉著兒子參加運動練習。有一次，她帶著兒子去參加籃球練習，一路上兒子都在掙紮抗議。看到這樣的情景，這位母親意識到自己的教育出了問題，她的兒子並不喜歡運動。
從這以後，這位母親學會了觀察自己的兒子，發現他性格有點兒沉悶，不喜歡與人交談，永遠也不會成為社團裏的活躍分子；他不喜歡運動，更喜歡專注地解題。所以這位母親改變了自己原有的標準，學會接納兒子的與眾不同，將他培養成了真正的人才。
每個孩子都是獨一無二的，他們身上的獨特性也決定了他成不了別人，最好的教育就是讓孩子成為他自己。但是，大多數父母卻習慣用大眾的標準去定義孩子。比如，孩子小時候喜歡玩水、玩泥巴，父母認為是沒出息；孩子內向，不願意與人說話，父母認為是沒禮貌；孩子不喜歡學習，喜歡運動，父母認為是不務正業……更有的父母看到別的小孩在某個領域有出色表現，不論自家孩子是否喜歡，是否合適，就強迫孩子去學習。
當孩子長大成人後，會從事各種不同的職業，有的會成為老師、警察、科研工作者、藝術家等，也有的可能成為公交車司機、保安、環衛工人等。但是，隻要孩子樂觀向上，正直善良，熱愛自己的工作，他們就是成功者。