在小學語文中，近義詞和反義詞是小學語文課程中的重難點，也是必考的題型之一。我們的小學生在寫作文、造句時，需要經常使用近義詞和反義詞，可以說它們對表達文章思想起到關鍵的作用。所以，要想提升孩子們的語文成績，掌握近義詞和反義詞非常必要。
近義詞又有“同義詞”之稱，它是指詞語意思相同或相近的詞。比如“美麗對漂亮”“枯萎對幹枯”“寬敞對寬闊”等。可以說，漢語中的近義詞就像花園中的花朵，繽紛多彩，隻要運用恰當，就能充分地表達出文章的中心思想，使文章熠熠生輝。
不同的近義詞能夠表達出不同的情感，在使用近義詞時，一定要精心挑選。但是，許多學生考試時都容易在近義詞這塊丟分，不是找不出對應的近義詞，就是摸不準一些近義詞的意思。這是什麽原因呢？歸根結底還是沒有完全掌握找近義詞的方法。
我這裏有兩種方法來找近義詞。
方法一：找詞眼
仔細觀察會發現，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們當中往往有一個相同的字，我們稱之為“詞眼”。例如：疲憊、疲乏、疲倦。這一組詞的詞眼為“疲”，三個詞都表示“累”的意思。這些近義詞共有的詞眼決定它們的基本意思相同，因此在找近義詞時，可以從詞眼下手，用它來組詞。例如“讚揚”的近義詞，將“讚”作為詞眼，組成的詞有“讚賞”，或者用“揚”來做詞眼，組成的詞有“表揚”“頌揚”等。
方法二：抓詞義
顧名思義，抓詞義就是先弄清楚這個詞的意思，然後找出與它意思相同或相近的詞語。比如找出“輕視”的近義詞。首先，要弄明白“輕視”的意思為“看不起”，再想一想還有哪些詞的意思與“看不起”相近或相同。不難想出，“輕蔑”和“蔑視”都有看不起的意思，所以這兩個詞就是“輕視”的近義詞。