本研究從腦成熟、氣質、社會性環境因素、文化差異等角度對幼兒自我控製發展的影響因素進行了研究。
一、腦成熟因素對兒童自我控製的影響
本研究進行了幼兒自我控製事件相關電位（幼兒與成人對比、不同自我控製水平幼兒之間對比）研究，證實大腦的成熟因素影響著幼兒自我控製的發展。
通過對比行為指標和腦電指標發現，幼兒在執行抑製任務中的行為表現要比成人困難，具體表現為幼兒行為反應時較長，正確率較低。在腦電指標上也發現了N1、N2和P3成分無論波幅還是潛伏期都高於成人。以往研究認為，N2和P3成分潛伏期與波幅的增大與大腦激活了更多腦區有關，表明加工目標的認知操作能力較差，這種差異的原因可能是幼兒的大腦相對於成人還不成熟，同時證明了個體自我控製的發展與大腦的成熟有關，隨著大腦越來越集中化，額葉發展越來越成熟，個體的自我控製水平將會得到極大提高。
但也有一些研究者認為幼兒與成人腦電成分特征的差異可能是由於刺激本身難度或幼兒與成人頭骨密度和厚度的差異所致，所以我們又通過對比不同自我控製水平幼兒（同一年齡段個體）的腦電指標，發現不同自我控製水平的幼兒在完成抑製任務時N2和P3成分波幅有顯著性差異，低自控的幼兒N2和P3的平均波幅更大，其特征與在和成人做對比時的結果一致，由此，我們可以推論N2和P3波幅的增大是由於個體在完成抑製任務時相對困難導致的，這也就反映了低自控幼兒在完成抑製任務時相對困難，抑製功能相應的腦區域發展不成熟。在同一年齡個體（操作相同的實驗）的研究中同樣發現了不同自我控製水平與腦電相關指標存在高度相關，這也證明了頭骨厚度或任務難度等因素不是造成波幅和潛伏期差異的主要原因，個體自我控製的發展程度才是腦電成分出現差異的主要原因。