第三章 特殊教育理論的初步探索

第一節 特殊教育理論的研究成果

自1949年新中國成立至1978年，一些特殊教育工作者、相關組織機構管理者紛紛開始對特殊教育進行初步的理論研究。他們主要從盲教育、聾啞教育、智障兒童教育和其他特殊兒童教育等方麵切入，並獲得了一定的研究成果。下文將以此為線索來呈現這一曆史時期的相應研究成果。