隨著國內高校特殊教育專業、中等特殊教育師範學校、特殊教育研究機構和團體的建立，特殊教育期刊的出版被提上了日程。北京師範大學特殊教育研究中心編輯出版的《特殊教育研究》於1992年5月創刊，之後其他單位也陸續創辦了《中國特殊教育》《現代特殊教育》《特殊教育》《特教天地》等正式刊物或內部刊物。全國各地多個省市也逐漸創辦了地方特殊教育刊物，如《浙江特教通訊》《山東特教》《上海特教》《北京特教》等。20世紀90年代是特殊教育期刊的繁榮時期。此後，因為各種原因，內部刊物逐漸停刊。當今，公開發行的特殊教育正式刊物僅有《中國特殊教育》《現代特殊教育》。內部刊物中，比較有代表性的是《特殊教育研究》。下麵介紹4種特殊教育期刊。
（一）《特殊教育研究》
北京師範大學特殊教育研究中心編輯出版的《特殊教育研究》是國內最早的特殊教育學術期刊。該雜誌於1992年5月創刊，2002年停刊。
《特殊教育研究》是季刊，一年出版4期。雜誌的刊名由啟功親筆題寫。樸永馨擔任主編，特殊教育研究中心的教師輪流擔任編輯。《特殊教育研究》一直沒有從國家新聞出版總署申請到正式刊號，僅僅獲得內部刊號，隻能作為內部刊物出版，一期內部發行量隻有2000冊。[30]
《特殊教育研究》作為特殊教育研究成果交流的學術平台，專門發表特殊教育理論與實踐研究論文及報告，宣傳中央的一些相關文件。《特殊教育研究》總共堅持出版了11年，出版了44期雜誌，發表了500篇左右的特殊教育學術和經驗性論文。《特殊教育研究》在國內外特殊教育學術界具有重要影響，推動了特殊教育研究的發展。
圖6.1 國家教委同意《特殊教育研究》內部準印出版的批文