首頁 共和國教育學70年 特殊教育學卷

第三節 特殊教育學的學科載體

一門社會科學的學科建立需要什麽樣的條件?包括哪些要素?伊曼紐·華勒斯坦通過總結曆史上社會科學的發展,提出學科的訓練製度化與研究製度化是一係列學科得以成立及由它們構成的社會科學成為知識領域的重要步驟。由此可見,製度化是一門社會科學學科成立的基本過程與重要標誌。學科製度化包括建立與發展大學中的學科組織、學科人才的培養體係、學科研究成果的發表平台和學科組織的學術共同體機構。我國特殊教育學學科的發展是建立在改革開放以來快速發展的特殊教育實踐基礎之上的。2005年以後,我國特殊教育學學科的成長首先體現在學科製度化的建設上,發展了大學中的學科組織,構建了學科人才培養體係,擴大了學科研究成果發表平台,組建了更多學科學術共同體機構,這些都是特殊教育學學科發展的載體。大學中的特殊教育學學科組織和特殊教育學學科人才培養體係已在本章第一節進行介紹,本節主要介紹其他內容。