一、國內著作
[1]北京市教育學會特殊教育研究會：《北京市特殊教育50年》，北京，華夏出版社，1999。
[2]陳雲英等：《中國特殊教育學基礎》，北京，教育科學出版社，2004。
[3]陳雲英：《逐個一體化教育改革的理論與實踐》，北京，新華出版社，1997。
[4]鄧猛：《融合教育背景下中國特殊教育體係發展研究》，南京，南京師範大學出版社，2017。
[5]鄧猛：《融合教育實踐指南》，北京，北京大學出版社，2016。
[6]丁勇：《當代特殊教育新論：走向學科建設的特殊教育研究》，南京，南京師範大學出版社，2012。
[7]杜曉新、黃昭鳴：《教育康複學導論》，北京，北京大學出版社，2018。
[8]方俊明：《當代特殊教育導論》，西安，陝西人民教育出版社，1998。
[9]方俊明：《特殊教育學》，北京，人民教育出版社，2005。
[10]顧定倩、樸永馨、劉豔虹：《中國特殊教育史資料選》上、中、下，北京，北京師範大學出版社，2010。
[11]顧定倩：《特殊教育導論》，大連，遼寧師範大學出版社，2001。
[12]顧明遠：《教育大辭典》增訂合編本，上海，上海教育出版社，1998。
[13]顧明遠口述，李敏誼整理：《顧明遠教育口述史》，北京，北京師範大學出版社，2007。
[14]國家教育委員會初等教育司：《特殊教育文件、經驗選編》，北京，人民教育出版社，1989。
[15]國家教育委員會基礎教育司：《國外特殊教育資料選編》，北京，華夏出版社，1992。
[16]何東昌：《中華人民共和國重要教育文獻（1949—1975）》，海口，海南出版社，1998。
[17]華國棟：《差異教學論》，北京，教育科學出版社，2001。
[18]華國棟：《特殊需要兒童的隨班就讀》，大連，遼寧師範大學出版社，2002。