1949年
1949年4月，南京解放，南京市立盲啞學校由人民政府接管，胡正緒擔任接管委員會主任，校長仍由原校長葉炳華擔任。
1949年8月，陳鶴琴主持的中華職業教育社召開了上海市特殊教育工作者座談會，11月專門組織成立了上海市特殊教育工作者協會。11月20日，上海市特殊教育工作者協會舉行成立大會，通過了協會會章，並選出錢道讚、宋思明、陳永聲、劉德偉、王文江五人為執行委員，負責《活教育》專刊的編寫。
1949年9月，上海市教育局接管上海特殊兒童輔導院。當時國內許多特殊學校是由民政部門接管的。在陳鶴琴的一再堅持下，上海特殊兒童輔導院由上海市政府教育局接管。（此院籌辦於1947年3月；1952年改名為上海市聾啞學校，原院內傷殘班停辦，學生轉入私立傷殘學校；1953年，開設聾啞初中補習班，後改為技術班；1956年正式建成全國第一所聾啞人中等專業學校——上海市聾啞青年技術學校。）
1949年9月，原上海市盲童學校校長傅步蘭宣布退休。（次年4月，他攜女兒離開中國。10月，時任江蘇省立江蘇學院社會教育專修科主任的王揆生接任校長。1952年6月，上海市教育局接辦上海盲童學校，李牧子任校長。）
1949年，華北聾啞學校（北京市第二聾啞學校）建校三十周年之際，中央人民政府政務院郭沫若和董必武先後到校視察並為學校題詞。郭沫若題詞：“使聾啞兒童能言並啟發其智能，是值得獻身的崇高的教育事業。”董必武題詞：“使聾能聽啞能言，造化無端自惹煩。科學神奇天可補，不平社會要推翻。”
1950年
1950年3月，陳鶴琴主編的《活教育》雜誌第6卷第3期出版了《特殊教育研究專號》，刊載論述特殊教育相關內容的文章15篇。
1950年，中央人民政府已設有特殊教育處，負責策劃推進全國特殊教育。上海市教育局已設有特殊教育科。（據《活教育》雜誌第6卷第3期《特殊教育研究專號》）