【本章學習提示】
班級內的學生群體按其組織方式不同,有正式群體(或稱正式組織)和非正式群體(非正式組織)之分。正式群體是在教育者有目的、有計劃的組織下形成的,如班委會、團支部、班級課代表等。非正式群體是由學生自願結合、自發形成的小團體組織。理論和實踐都證明,要搞好班級工作,班主任必須具有非正式群體的知識和教育技能。本章圍繞非正式群體的概念、類型、功能及教育策略等問題展開。
【本章學習目標】
1.非正式群體的概念、特點、種類。
2.非正式群體的形成原因、功能。
3.非正式群體的教育策略。
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