一、正用
（一）案例呈現
7歲的小劍，有小便失禁的毛病，每隔幾天就會在晚上熟睡的時候把小便排在**，每次起來都說自己是在夢裏找不到廁所，很著急，又不能控製自己不小便的衝動。早上起來，媽媽並沒有大聲地訓斥他，而是心平氣和地告訴他，建議以後上床之前先上廁所，睡覺前不要喝很多水，但是小劍還是不能控製自己排小便在**的習慣。
於是，媽媽在心理治療師的建議下，先帶他去醫院進行了生理檢查，發現他**括約肌發展正常，大腦皮質發育正常，排除了神經係統缺陷和軀體疾病。心理治療師經過與媽媽的詳談，初步診斷小便失禁是由於每次一尿床，爸爸就大聲責備他，導致了小劍內心的恐懼、自責、羞愧情緒的產生，這種恐懼心理的日益增長，導致他越來越不能控製自己的小便失禁行為。
在媽媽與爸爸的一番商量之後，父親在每次小劍尿床後，不僅表示出強烈的關心和同情，還主動幫他換床單。這樣在減輕了小劍的羞愧、恐懼感之後，媽媽建議小劍做個實驗，並幫他做了一張表格，兩個星期內，每次隻要早上起來尿濕了床單，就在表格上畫個勾。這樣做有利於他對自己尿床問題的重視，也清楚自己所承擔的責任。而如果連續三次都做到不尿床，媽媽就答應帶他去公園玩一次他最喜歡玩的旋轉木馬；如果連續五次以上不尿床，就帶他去郊區的農家樂玩一天。
實施後的第一個星期，小劍隻有一次尿床的經曆；第二個星期再也沒有一次尿床的經曆了。顯然，小劍還是比較積極地改善了這個不良行為。
（二）分析
生理上的疾病，有的必須要經過醫生的治療才能治愈；但有些生理上的疾病，與個人的意誌力有關，如兒童的小便失禁問題。如果能把握這個關鍵，適當的時候采用代幣療法，這些生理疾病也是可以治療的。