如果將發揮領導能力的環境全球化，那麽能夠解決的問題範圍也一下子變得非常寬廣。想一想那些將美麗的海岸景色盡數破壞的海洋垃圾，應該如何解決這個問題呢？僅憑日本的話，隻能在“將漂流到海岸附近的垃圾收集處理”的範圍內解決問題。但如果擁有全球化的領導能力，就可以和製造這些垃圾的其他國家合作，從源頭上製止將垃圾扔入海中的問題。更進一步，還可以解決從日本流入海中，漂流到其他國家海岸的垃圾問題。
另外，與進入低成長期的日本相比，如果能夠以亞洲為舞台發揮領導能力，可以獲得更加豐富的市場體驗。對電力供給需求極大的發展中國家經常出現停電的現象，比如印度發生全國性大停電的時候，會“對六億人造成影響”。六億人是日本人口數量的五倍。通過這個非常具有象征意義的數字，我們不難想象在世界舞台上解決問題究竟能夠取得多大的成果。
關於嚴重困擾亞洲大城市的大氣汙染問題也是一樣。如果能夠開發和普及綠色環保的汽車，那麽就可以將許許多多的人從不健康的環境之中拯救出來，這個數字在日本是完全無法想象的。隻要將目光轉向世界，解決特定的問題，可能產生現在的日本完全無法想象的影響。
在全球範圍內發揮領導能力，與你一起工作的人也多種多樣。你可以從和自己擁有不同價值觀的人那裏學到很多東西，還會見到之前從未見過的世界。擁有了領導能力，你的世界會變得更加寬廣。
絕大多數的人所生活的團體中，都擁有許多和自己相似的人。但通過掌握領導能力開拓自己的活動領域之後，自然而然地你就會和擁有不同價值觀的團體產生交流。當你參加誌願活動的時候，肯定會遇到與你的同事或者同學不同類型的人。隻有自己掌握方向盤，前往以前沒去過的方向，你才會發現之前未曾了解的世界，經曆前所未有的體驗。