正麵聊天1

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孩子如果沒有與他人的互動經驗，長大後就很難理解他人的想法和感受。親子對話是孩子獲得互動經驗的重要來源之一。但怎麽談話，談什麽，才能引發高質量的親子對話，卻是一個難題。為了幫助6—18歲的父母和孩子們更好地溝通，澳大利亞著名教育哲學家邁克爾·帕克先生根據長...

目錄

• 寫在前麵
• 導?言
• 第1章?生活中的哲學小話題
• 話題1 朋友情誼（一）
• 話題2 朋友情誼（二）
• 話題3 朋友的生日會
• 話題4 該怎麽對待兄弟姐妹
• 話題5 共同分享
• 話題6 接納人與人之間的不同
• 話題7 體育活動中的一些事情
• 話題8 秩序：食堂裏的公平與不公平
• 話題9 打架
• 話題10 這算不算欺負人？
• 話題11 再聊欺負人
• 話題12 有人欺負人了，該怎麽辦？
• 話題13 網絡上也能欺負人嗎？
• 話題14 為什麽不應該在網絡上欺負人？
• 話題15 網絡上的年齡限製和社交規則
• 話題16 下載音樂與偷竊
• 話題17 這算不算竊取呢？
• 話題18 任何盜竊行為都是絕對不能允許的嗎？
• 話題19 在學校裏，什麽樣的行為算是作弊呢？
• 話題20 這些算不算是撒謊呢？
• 話題21 再來聊一聊撒謊
• 話題22 假如有個充滿欺騙的世界
• 話題23 若是由你來製定校規……
• 話題24 鑒別與選拔老師
• 話題25 家長、孩子和規矩
• 話題26 家務勞動
• 話題27 保守秘密or實話實說
• 話題28 許諾與守信
• 話題29 這個老頭是不是大壞蛋？
• 第2章?哲學家和他們的思考
• 話題1 柏拉圖：道德源自理性思考
• 話題2 亞裏士多德：道德源自生活閱曆
• 話題3 霍布斯和洛克：社會契約可以破壞嗎？
• 話題4 霍布斯和盧梭：“自然狀態的人”是好還是不好？
• 話題5 康德：什麽時候都不可以撒謊
• 話題6 傑裏米·邊沁：行為好壞，由結果來決定
• 話題7 約翰·穆勒：規矩帶來幸福
• 話題8 安斯康姆：美德是道德考量的最佳途徑
• 話題9 約翰·羅爾斯和他的思考遊戲
• 話題10 勞倫斯·科爾伯格與“漢斯的困境”
• 話題11 馬丁·路德·金和非暴力
• 第3章?人生中的道德話題
• 話題1 人生中的好東西
• 話題2 人的責任
• 話題3 真的有命中注定這回事嗎？