哈柏露塔學習法（猶太精英出類拔萃的秘密）

書籍詳情

“哈柏露塔”是猶太人傳承三千八百年的學習法，能夠提升成績與實力，也能培養孩子獨立思考、提出問題，解決問題、溝通與團隊合作、創造與創新等能力，適合家庭及學校教育實際應用。與同伴一起運用哈柏露塔，自然而然能培養出溝通、聆聽、關懷與社交等能力，強化未來的競...

目錄

• 前言 猶太教育法讓孩子愛上學習
• Part 1 如何讓學習更有成效？
• 第1章 單向教育隻會讓人不斷遺忘
• 1 了解原理，想忘都忘不了
• 2 親身體驗過的印象最深刻
• 3 學習不該是為了考試
• 4 聆聽式教育無法培養溝通、協調能力
• 5 雙向文化重視對話與溝通
• 6 擺脫單向教育，從改變學習方法開始
• 第2章 未來人才應該具備的能力
• 1 4C是未來的關鍵競爭力
• 2 要改變學生，老師先得改變
• 3 如果學習能夠愉悅又吵鬧………
• 4 思考與想象是激發創造力的必要條件
• 第3章 刺激五感，促進大腦發育
• 1 猶太教育與傳統教育的比較
• 2 智商高卻拿不到諾貝爾獎的原因在於思考能力
• 3 動手也能刺激大腦運作——潘爾德的“幻想小人”理論
• 4 用筷子能創造高智商
• 5 因打赤腳帶來奇跡的幼兒園
• 第4章 從腦科學看學習
• 1 學習能活化大腦機能
• 2 大腦最大的敵人是壓力
• 3 先行教育是造成學習效率低的元凶
• 4 隱藏在“認真”背後的陷阱
• 5 沒有正確答案，才能讓學生發揮創意
• 6 在歸納後說明，學習效果就會好
• 第5章 雙向參與式學習最有效率
• 1 由學習金字塔看學習效率
• 2 “教導他人”是效果最好的學習方式
• 3 開口學習與安靜學習的對決
• 4 成績好不見得有實力
• 5 頂尖高中著重創造獨立思考的環境
• 6 艾賓浩斯的“遺忘曲線”
• 7 從自身出發才能學得更好
• 8 哈柏露塔是麵向未來的學習趨勢
• 第6章 用哈柏露塔翻轉課堂
• 1 什麽是翻轉課堂？
• 2 翻轉課堂和哈柏露塔的關係
• Part 2 哈柏露塔與傳統學習的比較
• 第1章 獨自學習VS共同學習
• 1 與人互動，孩子才能學習
• 2 親子的互動方式，決定孩子的未來
• 3 芬蘭的教育成就，來自合作、討論與體驗
• 4 學校該教的是合作，不是競爭
• 5 自我導向教育，使秋田鄉下小學成為全國第一
• 6 互相幫助，才符合人類的生存本能
• 7 猶太人從小就采用共同學習法