書籍詳情
社會情感學習教學用書.五年級
作者: 毛亞慶
類別: 其它分類
狀態: 完結
關注學生社會情感能力的培養是當前世界基礎教育變革和提升質量的取向，在教育領域越來越多的教育工作者達成了這樣的共識，社會情感教育是關注一個人如何在完整意義上成其為人的教育，是促進學生整體素質全麵提高的一種教育思想。考慮到不同年齡階段學生認知能力和社會情...
目錄
- 序言
- 前言
- 使用指南
- 專題一 成長新起點
- 專題聚焦
- 集會活動
- 主題一 團隊合作
- 主題二 理解他人
- 主題三 管理我的情緒
- 專題二 爭吵與和好
- 專題聚焦
- 集會活動
- 主題一 友誼的層麵
- 主題二 給衝突降溫
- 主題三 言歸於好
- 主題四 三思而後行
- 專題三 向欺淩說“不”
- 專題聚焦
- 集會活動
- 主題一 直接欺負和間接欺負
- 主題二 走進欺負場景
- 主題三 解決欺負事件
- 專題四 向目標邁進
- 專題聚焦
- 集會活動
- 主題一 做一個有效的學習者
- 主題二 有效的學習過程
- 主題三 學以致用
- 專題五 喜歡我自己
- 專題聚焦
- 集會活動
- 主題一 自豪和自誇
- 主題二 複雜的情緒
- 主題三 調節我的情緒
- 專題六 我周圍的人
- 專題聚焦
- 集會活動
- 主題一 我周圍的人
- 主題二 重要的人的離開
- 主題三 尷尬
- 主題四 讚美與貶低
- 專題七 迎接新變化
- 專題聚焦
- 集會活動
- 主題一 麵對改變的感受
- 主題二 我的“痛點”
- 主題三 改變的好處