義烏教育史

書籍詳情

本書是一部全麵反映義烏教育的起源、發展、興盛和現狀的著作。它對義烏教育的人文環境、教育思想的演變、教育體係和重要教育家(學人)都有所闡述，在此基礎上，以時間順序為基本脈絡，較為全麵地反映了自宋代以來直至本世紀初義烏各曆史時期教育領域的方方麵麵，特別是對...

目錄

• 內容提要
• 緒論
• 第一章　舊製教育的發端與興盛
• §第一節　地方教育的發端與越文化
• §第二節　教育思想的演變
• §第三節　義烏的舊製教育
• §第四節　古代的義烏學人和教育家
• 第二章　宋元時期的教育
• §第一節　理學教育思想的演進
• §第二節　教育格局的形成
• §第三節　書院教育的第一次繁榮
• §第四節　科舉入仕的成就
• 第三章　明清時期的教育
• §第一節　從專製到實學的教育思想
• §第二節　繁榮的學校體係
• §第三節　成熟的教育製度
• §第四節　多元的教育成就
• 第四章　新式教育的發展
• §第一節　教育格局的初步形成
• §第二節　初等教育的發展
• §第三節　中等教育的發展
• §第四節　社會教育的發展
• 第五章　近代教育體係的形成
• §第一節　學製的演變
• §第二節　教學內容的設置
• §第三節　教學改革與課外活動的展開
• §第四節　思想品德與行為規範的教育
• 第六章　近代教育的管理與研究
• §第一節　教育行政管理
• §第二節　教職員工的管理
• §第三節　教育督導
• §第四節　教學研究活動
• 第七章　社會主義教育製度的建立
• §第一節　舊教育的改造與新教育方針的確定
• §第二節　各類學校的調整與發展
• §第三節　管理與教學工作的調整
• §第四節　教學研究與課外教育的實施
• 第八章　教育事業的曲折徘徊
• §第一節　“文化大革命”對教育的全麵衝擊
• §第二節　動亂中的“教育革命”
• §第三節　教育領域的撥亂反正
• §第四節　各類教育的全麵恢複和發展
• 第九章　多元化教育的蓬勃發展
• §第一節　各級學校全麵發展
• §第二節　教育質量進一步提升
• §第三節　思想和課外教育豐富多彩
• §第四節　教研活動成效顯著
• §第五節　教師隊伍建設卓有成效